Licenciatura en Informática

Formar alumnos con la capacidad de crear, administrar y manejar sistemas de información integrados; recolectando, analizando, procesando datos y manejando el conocimiento mediante la selección y uso eficaz de tecnologías de información para el soporte eficiente de la toma de decisiones. 

¿Por qué pasamos de Lic. en Informática a Lic. en Inteligencia de Negocios?

En el contexto de la evaluación y modificación del Plan de Estudios, se plantea la necesidad de evolucionar y cambiar el nombre del Programa Educativo a Licenciado en Inteligencia de Negocios, atendiendo a las tendencias marcadas por la Cuarta Revolución Industrial, relativas a E-administración, Nube Inteligente, Big Data, Análisis de Datos, Sistemas Inteligentes, Seguridad y Ciberseguridad, Business Intelligence y E-commerce.

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En el año 2021 se deja de ofertar la Licenciatura en Informática para ofertar la Licenciatura en Inteligencia de negocios, siendo una versión renovada y actualizada de la MI.  Conoce más sobre LIN y su plan de estudios.

Perfil Licenciado en informática

Ingreso


El estudiante que desee ingresar a la Licenciatura en Informática deberá poseer las siguientes características:

CONOCIMIENTOS GENERALES

  • Computación básica.

  • Lógica matemática.

  • Comunicación oral y escrita efectiva.

HABILIDADES

  • Análisis y síntesis.

  • Resolver problemas de manera lógica

  • Tener un buen nivel de lectura, comprensión y redacción en español.

  • Visualizar soluciones rápidas a situaciones imprevistas.

  • Saber exponer sus conocimientos e ideas.

  • Manejo de técnicas de estudio.

  • Manejo de equipo de cómputo.

  • Ser negociador.

  • Saber investigar.

  • Trabajar en equipos multidisciplinarios.

ACTITUDES DE

  • Ser positivo.

  • Prontitud de respuesta.

  • Independencia de juicio.

  • Facilidad para organizar ideas y conceptos.

Egreso


El licenciado en informática es un profesional que se caracteriza por poseer conocimientos, habilidades y destrezas para:

SERÁ CAPAZ DE:

  1. Proponer alternativas de solución basadas en sistemas de información computarizados para la toma de decisiones en las organizaciones.

  2. .Administrar tecnologías de información y comunicación en las organizaciones mediante el establecimiento de controles, normas y políticas para la operación eficiente de los procesos transaccionales y estratégicos con actitud responsable.

  3. Desarrollar sistemas de información que contribuyan a la competitividad organizacional utilizando modelos internacionales de calidad con actitud emprendedora.

  4. Gestionar con actitud proactiva y creativa, proyectos innovadores basados en Investigación y Desarrollo (I+D) de los recursos informáticos para eficientizar procesos.

Campo Ocupacional


El egresado en Informática podrá desarrollarse profesionalmente en el sector público y privado, en diversos puestos, a continuación, se enlistan algunos de ellos:

  • Analista de Sistemas.

  • Programador de Sistemas.

  • Líder de proyectos.

  • Auditor en Informática.

  • Consultor.

  • Soporte técnico.

  • Administrador de proyectos de Tecnologías de Información.

  • Administrador en la Función Informática.

  • Comercialización de bienes informáticos.

  • Gerente o jefe del área o departamento de Informática o Tecnologías de la Información.

  • Ejercicio Independiente de su profesión.


Plan Educativo

Etapa Básica

Esta etapa establece los cimientos del programa educativo, comprende un conjunto de unidades de aprendizaje de carácter general multidisciplinario, con una orientación eminentemente formativa que proporciona al estudiante las bases contextuales, metodológicas e instrumentales fundamentales para el área administrativa, necesarias para la comprensión del origen y la ubicación de las unidades de aprendizaje de la etapa disciplinaria. Esta etapa favorece la integración de un tronco común que consiste en un conjunto de unidades de aprendizaje perteneciente a un grupo de carreras afines de una misma área de conocimiento.

Competencia

Proponer alternativas de solución en tecnologías de la información y comunicación a través del análisis de los procesos operativos para cubrir las necesidades de información de las organizaciones, con honestidad y compromiso.

Etapa Disciplinaria

El alumno adquirirá los conocimientos teóricos, metodológicos y técnicos propios de la Administración, orientados a un aprendizaje genérico para el ejercicio profesional.

Competencia

Desarrollar sistemas de información a través de la utilización de estándares internacionales de calidad en ingeniería de software, tratamiento de información y redes que contribuyan a la competitividad organizacional con alto grado de responsabilidad y actitud de servicio.

Etapa Terminal

Se refuerzan los conocimientos específicos de la informática, se lleva a la aplicación en forma integrada de los conocimientos adquiridos, incrementando los trabajos prácticos y se concluye con el desarrollo de las competencias profesionales necesarias para incorporarse en el campo ocupacional, para la generación de alternativas y la solución de problemas. En esta etapa la vinculación universitaria adquiere singular importancia para establecer relaciones que permitan construir espacios educativos donde los alumnos, además de realizar actividades de servicio, tienen contacto cercano con el mundo del trabajo y los aspectos ligados a la profesión.

Competencia

Implantar, gestionar y evaluar tecnologías de información y comunicaciones a través de técnicas de negociación e innovación tecnológica para eficientizar los procesos de los negocios orientados a la mejora continua, con visión emprendedora y actitud responsable.

Mapa Curricular 2009-2

Coordinación


Equipo de la empresa

Dra. Nora del Carmen Osuna Millán

Equipo de la empresa

Dr. Jorge Inés Morales Garfias

Equipo de la empresa

Dr. Carlos Alberto Flores Sánchez

Equipo de la empresa

Dr. Ricardo Rosales Cisneros

Equipo de la empresa

Mtro. Josué Flores Parra

Equipo de la empresa

Dra. María Consuelo Salgado Soto

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